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在青春的週記裡圖片
在青春的週記裡
主持人偉華
受邀來賓 高立人、王佳玲心理師
在青春的週記裡圖片
2024/08/31 (六)

本集主題

立人的週記故事、青少年的沉默

本集內容

青春週記的主角立人,今年25歲,從事金融保險工作。他說,剛上國中的他,收起開朗活潑的外表,變得沉默不愛說話了。這是為什麼呢? 國中時期的立人,進入游泳校隊,從早上六點開始早訓,下課後再訓練到六點,晚上還要去補習,在教練高壓的訓練下,立人上課經常打瞌睡,課業無法兼顧。每次段考成績只要有不及格,就會被教練處罰加強游泳訓練。立人原本的個性開朗活潑,但是因為在游泳訓練時,每次游完教練要求的訓練之後,立人在泳池邊喜歡跟同伴聊天說話,或是在班上調皮搗蛋,都會被教練處罰,甚至因為立人的關係會連坐罰。因此立人決定收起活潑的個性,變得沉默不愛說話。因為少說話,也不會讓自己和同學被處罰。 立人的游泳成績和期待有落差,而課業也因為游泳訓練消耗了體力,無法專心學習,讓立人曾經失去自信。覺得自己游泳和學業都不好,所以立人也曾經想過放棄游泳。 但是立人說,他是喜歡游泳的,在游泳時,他可以在水裡很自在,聽不到別人怎麼說他,所以游泳是他壓力釋放的方式。而變得沉默不愛說話後,他用心、用眼睛去觀察周遭的人,懂得察顏觀色,讓他現在與人相處更懂得傾聽,懂得人際相處的道理。 青少年從開朗變沉默背後想要傳遞的情緒密碼是甚麼? 選擇用沉默的方式面對壓力對心理會造成哪些影響? 王佳玲心理師愛的提醒:沉默沒有不好,希望大家的沉默是自動選擇的策略,而不是被動的防衛機制。 #立人的青春週記 #東吳大學健康暨諮商中心王佳玲心理師 節目名稱:在青春的週記裡 播出時間:113年8月31日早上9:30 實體收聽:臺北廣播電台FM93.1 全新網路電臺:聽臺北T Radio 請立刻點擊、體驗「聽臺北」 👉 http://tradio.gov.taipei
在青春的週記裡
2023/10/14 (六) 09:30

受邀來賓: 林曉憶、謝昀融心理師

本集主題: 曉憶十五歲的週記故事,心情是黃色,她是書屋長大的孩子,在書屋的日子參加了很多戶外活動,途中遇到了很多意外和挫折,那些經歷讓他學會了感恩,現在有機會就會回到書屋,將所學幫助需要的小孩。曉憶,目前就讀台灣戲曲學院劇場藝術學系,從小在台東《孩子的書屋》長大,曉憶為什麼會來到《孩子的書屋》呢?曉憶說:「四歲時,爸爸因為生病過世,媽媽為了要做生意賺錢,所以把她和姊姊送到台東給阿公阿嬤照顧,阿公阿嬤忙於農務,回到家曉憶很無聊,於是來到《孩子的書屋》。」雖然離開媽媽的身邊,但是每年寒暑假媽媽都會把她和姊姊接到台中,每次和媽媽分開,曉憶都會難過痛哭,不想和媽媽分開,媽媽告訴曉憶,想媽媽的時候就聽音樂。到了國小六年級,曉憶和姊姊終於回到媽媽的身邊,想起和媽媽分開的日子,曉憶還是忍不住掉下眼淚。現在雖然離開了書屋,但是曉憶在每年暑假還是會回到書屋參加活動。在今年五月曉憶和台灣戲曲學院的同學一起回到台東《孩子的書屋》將雜耍技藝透過營隊活動帶給孩子,希望帶給孩子對未來有更多的想像,曉憶說:「公益服務帶給我療癒。」曉憶在書屋成長的故事!比較年幼的孩子面對父母過世,會有哪些心理的創傷?又要如何面對和父母分開的難過與衝擊?昀融心理師愛的提醒:人生的遭遇很難預料,面對這種生命的議題當然也會隨著年紀不同而有不一樣的經驗,青少年朋友回想過去的遭遇,或許有許多想法與情緒,但是可以要試著告訴自己:現在能夠回想,表示當年的事故,已經變成故事了。在過去的故事裡,讓妳長大的養分是甚麼?記得要謝謝這些養分,同樣的,在自己長大之後,可以帶著感謝這些養分的思考,回饋你想回饋的資源,這是一種很好的正向循環。也請記得謝謝自己,謝謝自己好努力長大、好努力在不夠圓滿的經驗裡,透過長大、有能力之後,讓自己慢慢完整。#曉憶的青春週記兩集分享#杏語心靈珍所謝昀融心理師節目名稱:在青春的週記裡播出時間:112年10月7、14早上9:30實體收聽:臺北廣播電台FM93.1請利用電臺官網 ( 可用的短址) http://bit.ly/2BWihbb60天內都可[原音重現]。

在青春的週記裡
2023/10/07 (六) 09:30

受邀來賓: 林曉憶、謝昀融心理師

本集主題: 曉憶十五歲的週記故事,心情是黃色,她是書屋長大的孩子,在書屋的日子參加了很多戶外活動,途中遇到了很多意外和挫折,那些經歷讓他學會了感恩,現在有機會就會回到書屋,將所學幫助需要的小孩。曉憶,目前就讀台灣戲曲學院劇場藝術學系,從小在台東《孩子的書屋》長大,曉憶為什麼會來到《孩子的書屋》呢?曉憶說:「四歲時,爸爸因為生病過世,媽媽為了要做生意賺錢,所以把她和姊姊送到台東給阿公阿嬤照顧,阿公阿嬤忙於農務,回到家曉憶很無聊,於是來到《孩子的書屋》。」雖然離開媽媽的身邊,但是每年寒暑假媽媽都會把她和姊姊接到台中,每次和媽媽分開,曉憶都會難過痛哭,不想和媽媽分開,媽媽告訴曉憶,想媽媽的時候就聽音樂。到了國小六年級,曉憶和姊姊終於回到媽媽的身邊,想起和媽媽分開的日子,曉憶還是忍不住掉下眼淚。現在雖然離開了書屋,但是曉憶在每年暑假還是會回到書屋參加活動。在今年五月曉憶和台灣戲曲學院的同學一起回到台東《孩子的書屋》將雜耍技藝透過營隊活動帶給孩子,希望帶給孩子對未來有更多的想像,曉憶說:「公益服務帶給我療癒。」曉憶在書屋成長的故事!比較年幼的孩子面對父母過世,會有哪些心理的創傷?又要如何面對和父母分開的難過與衝擊?昀融心理師愛的提醒:人生的遭遇很難預料,面對這種生命的議題當然也會隨著年紀不同而有不一樣的經驗,青少年朋友回想過去的遭遇,或許有許多想法與情緒,但是可以要試著告訴自己:現在能夠回想,表示當年的事故,已經變成故事了。在過去的故事裡,讓妳長大的養分是甚麼?記得要謝謝這些養分,同樣的,在自己長大之後,可以帶著感謝這些養分的思考,回饋你想回饋的資源,這是一種很好的正向循環。也請記得謝謝自己,謝謝自己好努力長大、好努力在不夠圓滿的經驗裡,透過長大、有能力之後,讓自己慢慢完整。#曉憶的青春週記兩集分享#杏語心靈珍所謝昀融心理師節目名稱:在青春的週記裡播出時間:112年10月7、14早上9:30實體收聽:臺北廣播電台FM93.1請利用電臺官網 ( 可用的短址) http://bit.ly/2BWihbb60天內都可[原音重現]。

在青春的週記裡
2023/09/30 (六) 09:30

受邀來賓: 蘇維凱、王佳玲心理師

本集主題: 維凱十六歲的週記故事,心情是銘黃色,因為剛剛收到心儀高中的錄取通知書,也讓他更下定決心,以後要更努力用功唸書,考上喜歡的大學。維凱努力的背後有什麼重要的意義呢?他要成為機構弟弟妹妹的榜樣。維凱是在安置機構長大的孩子,出生沒多久,因為媽媽無法照顧他,把他交給保母,後來被社會局安置到寄養家庭,最後來到了忠義育幼院。維凱說:他在安置機構的前期,會有爭吵,還會動手,為了想要被關注,他會用吵架、打架、偷東西的方式博取關注。在機構的生活讓他的EQ和適應能力得到很大的成長與收穫。十六歲那一年,他收到心儀高中的錄取通知,於是下定決心要更努力用功讀書,考上理想的大學,最後他做到了。維凱說,他在機構是幸福的。小時候,同學的家長知道他是機構的小孩,會提醒小孩要跟他保持距離,他希望透過他的故事,能夠撕下社會對於機構小孩的標籤。孩子為什麼用負面行為尋求關注?佳玲老師愛的提醒:出現不好行為的時候,大人可能覺得你就是一個壞孩子,但是這背後代表我們對生命的氣餒或挫折,鼓勵青少年暫時放下標籤,好好聽聽氣餒的背後,是不是有一個尋求別人關注的聲音,尋求別人關注可以用其他的方法,一起來練習吧,加油! #維凱的青春週記兩集分享#東吳大學健康暨諮商中心王佳玲心理師節目名稱:在青春的週記裡播出時間:112年09月23、30早上9:30實體收聽:臺北廣播電台FM93.1請利用電臺官網 ( 可用的短址) http://bit.ly/2BWihbb60天內都可[原音重現]。

在青春的週記裡
2023/09/23 (六) 09:30

受邀來賓: 蘇維凱、王佳玲心理師

本集主題: 維凱十六歲的週記故事,心情是銘黃色,因為剛剛收到心儀高中的錄取通知書,也讓他更下定決心,以後要更努力用功唸書,考上喜歡的大學。維凱努力的背後有什麼重要的意義呢?他要成為機構弟弟妹妹的榜樣。維凱是在安置機構長大的孩子,出生沒多久,因為媽媽無法照顧他,把他交給保母,後來被社會局安置到寄養家庭,最後來到了忠義育幼院。維凱說:他在安置機構的前期,會有爭吵,還會動手,為了想要被關注,他會用吵架、打架、偷東西的方式博取關注。在機構的生活讓他的EQ和適應能力得到很大的成長與收穫。十六歲那一年,他收到心儀高中的錄取通知,於是下定決心要更努力用功讀書,考上理想的大學,最後他做到了。維凱說,他在機構是幸福的。小時候,同學的家長知道他是機構的小孩,會提醒小孩要跟他保持距離,他希望透過他的故事,能夠撕下社會對於機構小孩的標籤。孩子為什麼用負面行為尋求關注?佳玲老師愛的提醒:出現不好行為的時候,大人可能覺得你就是一個壞孩子,但是這背後代表我們對生命的氣餒或挫折,鼓勵青少年暫時放下標籤,好好聽聽氣餒的背後,是不是有一個尋求別人關注的聲音,尋求別人關注可以用其他的方法,一起來練習吧,加油! #維凱的青春週記兩集分享#東吳大學健康暨諮商中心王佳玲心理師節目名稱:在青春的週記裡播出時間:112年09月23、30早上9:30實體收聽:臺北廣播電台FM93.1請利用電臺官網 ( 可用的短址) http://bit.ly/2BWihbb60天內都可[原音重現]。

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