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在青春的週記裡圖片
在青春的週記裡
主持人偉華
受邀來賓 陳冠穎、王佳玲心理師
在青春的週記裡圖片
2024/10/26 (六)

本集主題

冠穎的週記故事 主題:比賽的意義-從繪畫比賽找到自信與成就感

本集內容

冠穎,目前就讀高中一年級。13歲時,有一天老師邀請冠穎參加比賽,那次比賽開啟了冠穎未來的方向。 冠穎提到,當時他用興奮和輕鬆的心情去參加畫畫比賽,雖然沒有入選,但是那次之後,冠穎開始參加了許多比賽。冠穎從小就喜歡畫畫,都是自學,不會的就上網看相關的資訊去學習。冠穎說,畫畫比賽對她的意義,讓她懂得自我肯定,更自信,也是值得分享的一件事情,也值得鼓勵別人的一件事情。 某一次冠穎參加現場寫生比賽,是三重青少年基地館長陪同冠穎一起前往參加比賽,後來有入選,也讓冠穎更有信心。 冠穎在三重青少年基地開設電繪社團,擔任社長,讓想學畫畫的人都可以在這裡一起學習,一起畫畫。也帶領喜歡畫畫的人能夠跟她一樣找到自信與未來的方向。冠穎在三重青少年基地因為畫畫天份被大家肯定,讓她更看見自己的價值。 媽媽本來不太冠穎在畫畫方面的天分,後來因為冠穎參加在許多比賽中得到好的成績,媽媽也開始和基地的老師討論,讓冠穎去學習畫畫。 但是因為學習畫畫費用很貴,不是冠穎家庭可以負擔,還好有兒福聯盟協助負擔一半的費用,於是冠穎終於有機會進到畫室學習。那一次的學習讓冠穎的繪畫技巧有很大的進步,後來冠穎也得到更多的獎項肯定,也得到媽媽的支持和鼓勵。 最後冠穎選擇進到高職廣告設計科就讀,本來缺乏自信的冠穎成為更有自信的人。 喜歡繪畫的人有甚麼心理特質? 參與比賽對自信的建立有甚麼重要的影響? 比賽有輸,有贏,要如何看待比賽的意義? 王佳玲心理師愛的提醒:青少年階段生涯的茫然是很正常的,因為這樣的茫然代表生命有無限的可能。 #冠穎的青春週記 #東吳大學健康暨諮商中心王佳玲心理師 節目名稱:在青春的週記裡 播出時間:113年10月26日早上9:30 實體收聽:臺北廣播電台FM93.1 全新網路電臺:聽臺北T Radio 請立刻點擊、體驗「聽臺北」 👉 http://tradio.gov.taipei
在青春的週記裡
2023/12/16 (六) 09:30

受邀來賓: 酸酸、王佳玲老師

本集主題: 今天青春週記的主角叫做酸酸,或許酸酸這個名字代表著她的心情,因為明明是自己的媽媽,卻不能在外人的面前叫一聲媽媽,這是多麼的無奈與辛酸。到底是什麼樣的原因讓母女親情不能攤在陽光下,這樣的成長對酸酸造成了哪些影響? 酸酸說:媽媽在外面都說她是親戚,酸酸只能叫她阿姨或是其他稱呼。到大學讀了社工系,才知道,因為媽媽沒辦法面對,所以選擇用這種方式,對外稱呼她。酸酸會否定自己,除了被媽媽否定這件事情之外,就是身障的關係,她是先天腦性麻痺的孩子。酸酸從小就覺得自己都沒有被社會認可,再加上身障身份,所以很容易自卑,當同學或是朋友的對我好,酸酸會退縮,會擔心他們被外界討論或是說話。當酸酸覺得自己是被拋棄的人時,阿公阿嬤會說:我們很愛你,沒有拋棄你。只是為什麼酸酸還是有負面情緒出現呢?因為酸酸說,阿公阿嬤只是某一塊拼圖,某些是無法代替的。被媽媽否定的存在,酸酸也曾經認為自己不該來到這世上…佳玲心理師愛的提醒:愛可以遺傳,也可以傳染,成長階段學習愛自己,可以將這份愛回來影響到家人,然後好好愛自己的原生家庭。#酸酸的青春週記兩集分享#東吳大學健康暨諮商中心王佳玲心理師節目名稱:在青春的週記裡播出時間:112年12月9日、12月16日早上9:30實體收聽:臺北廣播電台FM93.1請利用電臺官網 ( 可用的短址) http://bit.ly/2BWihbb60天內都可[原音重現]。

在青春的週記裡
2023/12/02 (六) 09:30

受邀來賓: 瑄儀、王佳玲心理師

本集主題: 青春週記的主角瑄儀,她目前是台灣戲曲學院學生,擅長倒立、軟鋼絲。她提到的是18歲那一年,十字韌帶撕裂,休息一陣子之後,她繼續投入練習,後來被醫生判定是斷裂,必須開刀治療。受傷之後,她曾經想要放棄特技表演,後來真正問自己,她發現自己是無法放棄自己堅持了這麼久,而且熱愛的事情。另外,對瑄儀來說,學校像是第二個家,在學校的時間比在家裡長很多,學習到堅持,跟夥伴團隊合作,將來會想要回饋學校。瑄儀提到,受傷之後,她除了哭之外,也覺得對不起媽媽,讓她擔心,和家人出去,走不遠,覺得自己拖累他們。後來瑄儀意識到負面情緒讓自己往下走,開始尋求老師的幫忙。老師的一段話帶給她許多信心與力量,老師說:人生的每個經歷、所遇到的磨練,都是功課,後來瑄儀思考了,受傷是甚麼樣的磨練?她明白,因為平常自己都很努力很努力的往前衝,這次的事件是要告訴她有的時候要慢下來,放慢步調,好好跟自己對話。受傷之前,她不太注重身體的保養,現在,她更懂得愛護自己、練習前要做好暖身、肌肉放鬆、維持彈性。所以瑄儀說,她將受傷的不好經歷轉換成美好的結果。家人是如陪伴瑄儀走過受傷的過程?受傷後的瑄儀是如何提起勇氣尋求老師的協助找回自信?而且瑄儀不只是找回自信心,她還將特技的表演帶到偏鄉為孩子進行營隊活隊,開啟孩子對未來的想像。佳玲心理師愛的提醒:身體和心理有的時候需要開會,相互溝通取得共識,不要陷入自責和挫敗中,因為每一段經歷都是成長的養分。#瑄儀的青春週記兩集分享#東吳大學健康暨諮商中心王佳玲心理師節目名稱:在青春的週記裡播出時間:112年11月25日、12月2日早上9:30實體收聽:臺北廣播電台FM93.1請利用電臺官網 ( 可用的短址) http://bit.ly/2BWihbb60天內都可[原音重現]。

在青春的週記裡
2023/11/25 (六) 09:30

受邀來賓: 瑄儀、王佳玲心理師

本集主題: 青春週記的主角瑄儀,她目前是台灣戲曲學院學生,擅長倒立、軟鋼絲。她提到的是18歲那一年,十字韌帶撕裂,休息一陣子之後,她繼續投入練習,後來被醫生判定是斷裂,必須開刀治療。受傷之後,她曾經想要放棄特技表演,後來真正問自己,她發現自己是無法放棄自己堅持了這麼久,而且熱愛的事情。另外,對瑄儀來說,學校像是第二個家,在學校的時間比在家裡長很多,學習到堅持,跟夥伴團隊合作,將來會想要回饋學校。瑄儀提到,受傷之後,她除了哭之外,也覺得對不起媽媽,讓她擔心,和家人出去,走不遠,覺得自己拖累他們。後來瑄儀意識到負面情緒讓自己往下走,開始尋求老師的幫忙。老師的一段話帶給她許多信心與力量,老師說:人生的每個經歷、所遇到的磨練,都是功課,後來瑄儀思考了,受傷是甚麼樣的磨練?她明白,因為平常自己都很努力很努力的往前衝,這次的事件是要告訴她有的時候要慢下來,放慢步調,好好跟自己對話。受傷之前,她不太注重身體的保養,現在,她更懂得愛護自己、練習前要做好暖身、肌肉放鬆、維持彈性。所以瑄儀說,她將受傷的不好經歷轉換成美好的結果。家人是如陪伴瑄儀走過受傷的過程?受傷後的瑄儀是如何提起勇氣尋求老師的協助找回自信?而且瑄儀不只是找回自信心,她還將特技的表演帶到偏鄉為孩子進行營隊活隊,開啟孩子對未來的想像。佳玲心理師愛的提醒:身體和心理有的時候需要開會,相互溝通取得共識,不要陷入自責和挫敗中,因為每一段經歷都是成長的養分。#瑄儀的青春週記兩集分享#東吳大學健康暨諮商中心王佳玲心理師節目名稱:在青春的週記裡播出時間:112年11月25日、12月2日早上9:30實體收聽:臺北廣播電台FM93.1請利用電臺官網 ( 可用的短址) http://bit.ly/2BWihbb60天內都可[原音重現]。

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