本集主題: 校園民歌時期（1970年代末-1980年代初）的原住民歌手相對較少，但具代表性的歌手對民歌運動影響深遠，特別是奠定「唱自己歌」的基石。著名原住民民歌手包括被譽為「民歌之父」的胡德夫（卑南/排灣族）以及金韻獎出身的施孝榮（排灣族）。

本集主題: 校園民歌主要受眾為4、5年級生。隨著時間流逝，聽眾逐漸老去，新一代聽眾（6年級後段班）傾向風格更強烈的流行音樂，使得民歌成為特定世代的懷舊音樂。

本集主題: 「以前我唱歌是很有一種拚勁，不想輸給別人，但現在我的心態比較自在，可以真的享受其中。」施孝榮說，走過半輩子的人生經歷，會自然而然的融合在歌聲裡，是年輕時無法有的體會。

本集主題: 臺灣原住民的傳說故事起源於史前時代的口耳相傳，是沒有文字的社會用以解釋世界、歷史遷徙、自然現象及傳承社會規範的核心工具。其源頭主要包括探討人類起源的「創世神話」、記錄遷徙的「洪水與漂流故事」、對抗大自然的「射日神話」，以及描述動植物關係的「生物傳說」，體現族群對自身來源的集體記憶。

本集主題: 校園民歌（英語：Campus folk song）是台灣在1970年代發展出的流行音樂風格。起初在大專院校校園的學生活動中產生，風格各異、背景不同。

本集主題: 黃仲崑自覺罹帕金森氏病每7年輕人有1人發病 〔健康頻道／綜合報導〕現年66歲的藝人黃仲崑在近日媒體聯訪時，坦言自己的父親有帕金森氏病，而自己也察覺有類似症狀，像是手容易發抖等。 黃仲崑談到自己的父親是因帕金森氏症過世，現在左手已經很難拿麥克風。

本集主題: 校園民歌（Campus Folk Song）是指1970年代中期至1990年初，由台灣大專院校學生發起，以「唱自己的歌」為口號，結合現代詩與清新吉他伴奏的流行音樂運動。在外交困境與文藝界推動下，此時期音樂風格樸實浪漫，奠定了華語流行音樂創作基礎。

本集主題: 2025-2026年台北市原住民事務聚焦產業扶植與青年創新，如「原樂好市」市集於信義、西門町與新北投推廣原民產品，補助金額提高至50萬；並加強「淨零永續」培訓 與青少年課後照顧服務。

本集主題: 北市原住民藝文活動豐富，主軸多由臺北市政府原住民族事務委員會與凱達格蘭文化館主辦。主要活動包括「TALOMA'Taipei 原住民族音樂季」、「原樂好市」假日市集、八一原住民族週系列活動，以及凱達格蘭文化館的當代藝術特展、部落大學成果展、族語體驗活動，展現都會原民文化與傳統藝術融合的特色。

本集主題: 原住民部落金曲泛指具有濃厚台灣原住民族文化特色、結合傳統古調與現代元素（如流行、搖滾、電子）的音樂作品，常以族語演唱，反映部落生活、祭典、情感或文化傳承。

本集主題: 台灣原住民舞蹈特色為「合歌而舞」，舞蹈與音樂、生活、祭儀緊密連結，常以集體圍圈形式呈現，動作樸素自然，著重腳步變化的「踩踏」、「跑跳」，並反映社會組織、年齡階級與人神關係。

本集主題: 自1986年至1993年其間，成功創作發行六張個人專輯‘堆積’、‘其實你並不像我想的那樣愛我’、‘讓北風吹在耳後’、‘多年以前 多年以後’、‘放棄’、‘莎喲哪啦’，成為台灣、新加坡、馬來西亞等地一顆耀眼的巨星。