本集內容: 吳楚楚先生於1947年生， 身兼校園民歌手、唱片出版者、音樂著作權推廣者等多種角色， 戰後來臺定居於現在的新北市， 高中時期開始學習吉他， 退伍後開設吉他教學班授課並於各個西餐廳駐唱， 吳楚楚先生是一位自在、快樂地執著於喜好的資深音樂人， 從最初對吉他的興趣和涉獵， 到後來陸續成立滾石唱片、飛碟唱片等， 他親自見證了華語流行音樂在臺灣從無到有、發光發熱的精華時期。 吳楚楚先生在節目中談到自己的故事， 更不可錯過他對於民歌50的精彩分享。 小園丁的話： 我對於老師談及：「流行音樂是當下的社會縮影」這句件事很感興趣， 因為就我自己看回國中時期我愛聽的歌曲， 跟現在已經有很大的不同， 以及我無法想像當時臺灣的經濟開始起飛， 那個時候的媒體環境跟現在有什麼不一樣， 沒有老師在台灣的推動， 就沒有現在的華語流行音樂。

本集內容: 吳楚楚先生於1947年生， 身兼校園民歌手、唱片出版者、音樂著作權推廣者等多種角色， 戰後來臺定居於現在的新北市， 這集節目當中談到滾石創立的心路歷程， 其實現在臺灣的流行歌曲相當多元， 摻雜許多元素包括東洋、西洋、老歌等等， 就像臺灣這個島嶼本身的多樣化， 吳楚楚先生認為流行歌曲是社會的次文化， 會唱出那一代人的心聲： 「今天的流行，就會是將來的經典。」 並和主持人談及幾位老朋友的美好回憶。 小園丁的話： 在我印象中早期像是「雨夜花」、「望春風」， 為台灣民謠創造了獨特的風格， 到現在音樂產業受到全球化影響， 創作音樂進入樂團與獨立音樂的新階段， 其中吳楚楚老師為台灣創作音樂寫下一頁重要的歷史。 日期 :

本集內容: 蘇來先生本名龔宏琦， 生於1956年， 他是一位詞曲創作者、創作歌手， 更是音樂製作人及廣播主持人， 他的作品包括〈月琴〉等多首有名的校園民歌， 蘇來先生到現在仍保有強烈的好奇心， 節目中除了談及接觸「書法」的歷程， 更分享創作〈浮雲遊子〉的幕後小故事， 蘇來先生是一位非常細膩的人， 他寫出來的作品也是如此。 小園丁的話： 我曾經看過一篇文章， 研究結果顯示好奇心能增加智能、毅力， 還能驅使我們更深度地投入、追求更優異的表現， 我想這也是蘇來老師能有今天的成就的原因， 而「書法」對蘇來老師來說是什麼？ 我認為就像好的藝術作品， 遠遠不止於好看或是賞心悅目而已， 給老師的人生或創作帶來不同的啟發。

本集內容: 鄭華娟小姐是一位歌手、詞曲創作者、作家， 畢業於臺北市私立華岡藝術學校， 1983年鄭華娟小姐參加民歌金韻獎比賽， 正式進入流行音樂界， 先後發行《鄭華娟I》、《往天涯的盡頭單飛》、《旅途與歲月的紀念品》等多張專輯， 並以〈情字這條路〉、〈Men掇 Talk〉、〈加州陽光〉等歌曲， 在台灣流行樂壇享有盛名， 她和庾澄慶、賴佩霞、黃韻玲都主持過中廣青春網， 可以說是陪伴了無數五、六年級生度過青春歲月， 她也是一位從流行音樂跨界輕文學的作家， 她快樂遊走於生活、工作之間， 節目中邀請同為華岡藝校的同學王秋婷、李子韻， 和主持人一起坐上時光機， 一同欣賞並回憶鄭華娟小姐的美好故事。 小園丁的話： 我覺得鄭華娟老師不論是創作歌手或暢銷作家， 她都有一種特殊的魅力， 她寫的〈加州陽光〉一曲， 讓張清芳成功成為大眾所知的療癒系歌手， 還有潘越雲〈情字這條路〉， 鄭華娟老師創作的流行歌曲更代表了1980至1990年代， 台灣樂壇的蓬勃氣象， 這次藉著製作節目的機會， 好好的坐在錄音室裡聽到了鄭華娟老師的聲音， 好像也能感受到她的創作能量。

本集內容: 鄭華娟小姐是一位歌手、詞曲創作者、作家， 畢業於臺北市私立華岡藝術學校， 1983年鄭華娟小姐參加民歌金韻獎比賽， 正式進入流行音樂界， 先後發行《鄭華娟I》、《往天涯的盡頭單飛》、《旅途與歲月的紀念品》等多張專輯， 並以〈情字這條路〉、〈Men掇 Talk〉、〈加州陽光〉等歌曲， 在台灣流行樂壇享有盛名， 她和庾澄慶、賴佩霞、黃韻玲都主持過中廣青春網， 可以說是陪伴了無數五、六年級生度過青春歲月， 節目中邀請同為華岡藝校的同學王秋婷、李子韻， 和主持人回憶與鄭華娟小姐在學生時期的點點滴滴。 小園丁的話： 鄭華娟老師是一位很厲害的女性， 從文章中得知她喜歡自助旅行， 並且嫁到了德國， 她更是那個年代的文青歌手， 所以完全懂得為何有人把她比擬為精靈， 鄭華娟老師的歌曾經陪伴過許多人， 我相信以後也會長長久久傳唱下去。 日期 :

本集內容: 靳鐵章先生畢業於私立光仁中小學， 由於喜愛西洋熱門音樂， 受詩人余光中和歌手楊弦提倡唱自己的歌影響， 於高中開始嘗試創作詞曲， 19歲時參加金韻獎第三屆創作組比賽入選， 在金韻獎第五輯唱片中即收錄了他創作的《忘川》、《曠野寄情》以及《漁唱》， 其中富有西班牙佛朗明哥音樂風格的《曠野寄情》， 也展現了靳鐵章先生兼具溫柔與熱情的個性， 之後便開始創作並發表於各唱片公司所發行的唱片， 正式開始入門唱片音樂工業， 節目中從校園民歌時期談起， 不管是黃大城的《漁唱》還是李建復的《曠野寄情》， 都是許多人記憶中會回想起的旋律。 小園丁的話： 現在雖然已經不那麼風行校園民歌， 但是靳鐵章老師對台灣音樂產業留下深遠影響， 從五、六年級生的回憶中可以看出， 金韻獎對於校園民歌的風潮和影響力， 成為當時年輕人的最愛， 靳鐵章老師的創作至今都還在華人社會不斷被傳唱， 他以不同的方式繼續傳承著民歌的養分。

本集內容: 賀立時先生在1977年考進中國廣播公司， 開啟了他與廣播的不解之緣， 縱橫廣播界40餘年， 他的聲音與他的醉人音樂依舊讓人沉浸其中， 主持人特別邀請賀立時先生在本集節目中， 一同走入時光隧道， 回憶華語樂壇的傳奇-李泰祥大師， 從他創作無數的流行音樂、電影配樂以及廣告歌曲， 聽見大師對於音樂的熱愛， 更談及《自彼次遇到妳》 告別李泰祥十周年音樂會， 能為大眾帶來什麼樣永恆的感動。 小園丁的話： 賀立時老師被稱為廣播界的一代宗師， 在我很難想像的早年廣播節目時期， 老師所創下的是廣播文化的輝煌， 真的可以用：「他的一生是廣播」這句話來形容， 聽到賀立時老師分享他與李泰祥大師的故事， 回顧這麼豐富的音樂生涯， 令人更為李泰祥大師的音樂成就感到偉大， 以及被兩位老師的緣分、情誼所感動。

本集內容: 賀立時先生在1977年考進中國廣播公司， 開啟了他與廣播的不解之緣， 縱橫廣播界40餘年， 他的聲音與他的醉人音樂依舊讓人沉浸其中， 主持人特別邀請賀立時先生在本集節目中， 一同走入時光隧道， 回憶華語樂壇的傳奇-李泰祥大師， 從他創作無數的流行音樂、電影配樂以及廣告歌曲， 聽見大師對於音樂的熱愛， 節目中也談及為了追憶這位臺灣音樂巨匠， 李泰祥告別十周年的系列活動也陸續登場 ， 將這位本土音樂家永遠刻印在大家心中。 小園丁的話： 在我小時候常常聽到的《橄欖樹》， 這首經典歌曲被傳唱多年， 李泰祥大師無人不曉， 我也很羨慕、佩服李泰祥大師終身投入他所喜愛的音樂事業， 透過節目以及告別十周年系列活動， 能讓更多年輕人認識李泰祥大師， 能讓更多人欣賞大師的音樂。

本集內容: 靳鐵章先生畢業於私立光仁中小學， 由於喜愛西洋熱門音樂， 受詩人余光中和歌手楊弦提倡唱自己的歌影響， 於高中開始嘗試創作詞曲， 19歲時參加金韻獎第三屆創作組比賽入選， 在金韻獎第五輯唱片中即收錄了他創作的《忘川》、《曠野寄情》以及《漁唱》， 其中富有西班牙佛朗明哥音樂風格的《曠野寄情》， 也展現了靳鐵章先生兼具溫柔與熱情的個性， 之後便開始創作並發表於各唱片公司所發行的唱片， 正式開始入門唱片音樂工業， 節目中談到靳鐵章先生的情懷與抱負， 都能透過他創作的音樂感受到不同的時空背景之下， 時代與文化的潮流。 小園丁的話： 靳鐵章老師面對這幾年AI人工智慧的發展， 他研究及使用AI工具創作及製作音樂， 像是運用AI工具創作了「漂鳥」、「走在1978」等歌曲， 讓大眾看見AI一定會改變音樂製作的生態， 創作者們應該要認識並運用它， 靳鐵章老師具有洞悉下一世代音樂產業的能力， 令我更佩服於這樣的音樂人。

本集內容: 李若菱小姐是一位舞臺劇演員、電影演員、作者， 更是素人畫家、跨領域藝術家、泰迪熊收藏者， 她從小隨著父親李泰祥大師參與各式音樂表演和藝術活動， 同時擔任父親200多首電視廣告童聲配唱， 除了演奏自創作品之外也經常參與跨領域即興演出， 彈奏和作曲風格以世界音樂為主， 融合台灣原住民民謠、客家山歌、歌仔戲、古調等作為音樂即興和創作素材， 現階段則積極參與戲劇、舞蹈、美術、裝置藝術等跨領域演出， 節目中和主持人談及他如何開啟與泰迪熊的連結， 也分享和父親李泰祥先生一起完成的廣告歌創作。 小園丁的話： 李若菱老師承襲父親李泰祥的天份， 是一位出色的音樂家、藝術家， 在錄製之後知道是她也是泰迪熊的粉絲， 從18歲開始收藏第一隻泰迪熊， 而那一隻泰迪熊至今老師始終隨身攜帶， 當我聽到她與那一隻命定熊的相遇故事， 實在令我深深被吸引！ 日期 :

本集內容: 李若菱小姐是一位舞臺劇演員、電影演員、作者， 更是素人畫家、跨領域藝術家、泰迪熊收藏者， 她從小隨著父親李泰祥大師參與各式音樂表演和藝術活動， 同時擔任父親200多首電視廣告童聲配唱， 除了演奏自創作品之外也經常參與跨領域即興演出， 彈奏和作曲風格以世界音樂為主， 融合台灣原住民民謠、客家山歌、歌仔戲、古調等作為音樂即興和創作素材， 現階段則積極參與戲劇、舞蹈、美術、裝置藝術等跨領域演出， 節目中和主持人一起回憶和李泰祥先生的故事， 更細說《傳統與展望VI李若菱》李泰祥十周年紀念音樂會的策劃過程。 小園丁的話： 當李若菱老師回憶父親李泰祥先生的點點滴滴時， 能感受到她為了延續父親的精神， 策畫這一場特別的音樂會， 從父女的相處中發現很暖心的連結， 我想每個人對家人都會有著緊密的安全感和依附感， 這也正是親情珍貴、特別之處。