本集主題: 台灣的歷史可以追溯到數千年前，最早居住在台灣的民族是原住民族。他們在這片土地上繁衍生息，創造出多樣的文化和語言。在這篇文章中，我們將透過歷史、考古和人類學的研究，深入探討台灣人的祖先來源，並分析不同族群的歷史背景和文化融合過程。

本集主題: 在現代化的浪潮中，如何保護與傳承原住民文化成為迫切的課題。政府與非政府組織均投入資源進行文化救援。例如， 各種原住民文化活動的舉辦，不僅吸引年輕一代參與，也讓外來民眾更深入了解原住民族的歷史與文化。制定法規以保障文化資產，並透過教育體系進行推廣，都是促進族群認同的重要途徑。

本集主題: 每個族群都擁有其獨特的信仰體系。例如， 阿美族的豐年祭 為其最重要的儀式之一，透過祭典來表達對自然的感激。 排灣族的收穫祭 不僅象徵著感恩，也是家族團結的表現。所有的傳統儀式都不僅是文化的傳承，更是族群認同與凝聚力的展現。

本集主題: 台灣的原住民族擁有豐富多樣的文化與歷史，自古以來，各族群皆形成了自己獨特的語言、傳統與風俗習慣。本文將帶您深入探索台灣原住民16族特色，讓人們瞭解這些文化背後的驚人故事。

本集主題: 有一對夫妻將幼子放在大樹下的搖籃中便開始進行開墾,當工作告一段落,便前去察看大樹下的幼子,卻只看到搖籃裡有一塊大石頭,於是他們開始尋找失蹤的幼子,直到傍晚才放棄搜尋而返回家中。過了好幾天,他們的兒子終於回來了,但卻成長為一位壯碩的青年。青年與陪同返鄉的神靈和部落的人一起耕作,收成的農產品一部分留在部落,一部分由神靈帶回天上,而神靈要求人們使用這些聖物來進行祭儀,使得部落年年豐收。

本集主題: 遠古的布農族人,相信生物都有靈和魂的存在,透過信仰和儀式,人與生物便能溝通,進而相互共生共榮,人類更懂得生命的價值。因此,布農族人會吟唱這首「召喚作物的祭曲」,以求作物豐盛,家庭平安

本集主題: 原本部落老人家沒有把他這白浪（原住民稱漢人）放在心裡，然而每天清晨五點，就看到林志忠老師騎車在小米田間出沒，他們好奇他從哪來，「我說我晚上十點騎車從從台東、花蓮出發，有時候從嘉義過去，他們會覺得你都沒有睡。」

本集主題: 原住民民族有一種信仰，一顆小米就可以長出很多小米，只要一點種子、就可以養活一族群。「看待所有原住民過去的時空，千年、百年的遷徙中，部落族群有一個特色，那就是遷徙過程中，一定帶小米。

本集主題: 語言 是文化的核心，而 原住民的語言 豐富多樣，台灣共計有十幾種不同的原住民語言。這些語言不僅反映了各族群的生活方式，也承載了他們的歷史與傳說。

本集主題: 在台灣這片歷史悠久的土地上， 原住民文化 以其獨特的傳承和多樣性，成為了台灣重要的文化面向。

本集主題: 各族群擁有自己的文化、語言、風俗習慣和社會結構，對台灣而言，原住民族是歷史與文化的重要根源，也是獨一無二的美麗瑰寶。

本集主題: 台灣是一個位於亞洲太平洋的美麗島嶼，居住著各種族群，其中原住民族約有58萬8660人，佔總人口數的2.5﹪，目前，經政府認定的原住民族有：阿美族、泰雅族、排灣族、布農族、卑南族、魯凱族、鄒族、賽夏族、雅美族、邵族、噶瑪蘭族、太魯閣族、撒奇萊雅族、賽德克族、拉阿魯哇族、卡那卡那富族等16族